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明清时期瑶族地区兴办教育有何措施?

2012-06-14 10:20:11 本文行家:赵明8

明清时期瑶族地区兴办教育主要采取如下措施:一、增设名额,录取瑶族考生清代,为了更好地培养人才,各府州县都有学额及其贡举年限的规定。由于瑶族和汉族在经济文化上存在着一定的差异,如按同等分数录取,瑶族生童往往落选,所以,清王朝除规定一般的学额外,还设立专门名额,录取瑶族考生。如顺治十六年(公元1659年),“设湖南辰州五寨学。巡抚袁廓宇疏言,五寨界接苗瑶,向事诗书,今更归化输诚,应请设学,考取童生七名

 

瑶族-恭城文庙瑶族-恭城文庙

 

  明清时期瑶族地区兴办教育主要采取如下措施:

  一、增设名额,录取瑶族考生

  清代,为了更好地培养人才,各府州县都有学额及其贡举年限的规定。由于瑶族和汉族在经济文化上存在着一定的差异,如按同等分数录取,瑶族生童往往落选,所以,清王朝除规定一般的学额外,还设立专门名额,录取瑶族考生。如顺治十六年(公元1659年),“设湖南辰州五寨学。巡抚袁廓宇疏言,五寨界接苗瑶,向事诗书,今更归化输诚,应请设学,考取童生七名,廪生六名,增广生八名。出贡年分,俱照各县事例,两年一贡。从之。”[54]康熙五十四年(公元1715年),“定湖南衡、永、宝、辰、郴、靖六府州属苗瑶入学额数,别编字号于正额外,量取一二名。”[55]于是,各地都有一定名额的瑶族子弟应试后被录取。如新宁县,“八峒瑶子弟入学,谓之瑶生,应试额取二名,康熙中增广一名。”[56]酃县,“瑶自康熙间奉例与考岁科取进文生一名,谓之新籍。”[57]随着瑶族地区教育的发展,瑶族考生的生员名额亦给予增加。“雍正三年(公元1725年),部覆准湖南衡、永、宝、郴、桂、靖六府州属苗瑶,向例取一二名。陶淑既久,额少人多,嗣后岁科考试增取三名,永为定例。”[58]于是,汝城县瑶族,原康熙年间“奉例科、岁各取一名”,雍正三年时,“各加二名,每案三名。”[59]兴宁县,“雍正三年又增一名,每岁、科考各取二名。”[60]宁远县,“旧额三名”,雍正三年时增加到5名。[61]在广西,道光三年(公元1822年),兴安县瑶童应试,10名以上取1名,20名至30名酌取2名。道光十四年(公元1834年),富川县设瑶童学额2名。咸丰五年(公元1855年),设平乐县瑶童学额2名。[62]

  二、允许瑶族考生参加科举考试

  为了“开化”瑶族,进一步推动瑶族地区的教育事业,清王朝在瑶区办学的基础上,又开科举之门,废除对少数民族和土司所辖之民应考的限制,提倡和鼓励少数民族和土司所辖之民参加科举考试。康熙四十二年(公元1703年),“令湖广各府州县熟苗中有通晓文义者,准与汉人一体应试,广西土司之民人子弟及贵州苗民并照此例。”[63]湖南民瑶“与汉人无异,每岁科试,瑶童办得与考。所取瑶生,亦例与生监一体乡试。”[64] “我朝声教所宏,瑶童准其应试。”[65]一些瑶族生童通过读书考试中举做官。湖南宁远平地瑶,雍正、乾隆年间,有人“两科先后中乡试额”。[66]宜章县莽山八排瑶中有人中过进士、举人,资兴雷连十二洞瑶在康乾年间出过生员、庠生。资兴碑记乡茶坪、郴县月峰乡落林洞两地赵姓过山瑶,从嘉庆年间到废除科举考试止,共出过1个监生、7个庠生。郴县东波、棉花垅两瑶山的盘姓过山瑶中,也出过7个庠生。[67]广西全州建恩二乡瑶,“有子就学列博士弟子者”。[68]富川县,“瑶族中的举人也很多”。[69]

  作者:玉时阶 胡牧君

 注释:

    [54]《清文献通考》卷69。
    [55]《清文献通考》卷69。
    [56]清·张葆连:《新宁县志》卷15。
    [57]清·唐荣邦:《酃县志》卷7。
    [58]清·吴起凤:《靖州直肃州志》卷2。
    [59]民国·陈必闻:《汝城县志》卷3。
    [60]清·郭树馨:《兴宁县志》卷12。
    [61]《清文献通考》卷69。
    [62]李彦福等编:《广西教育史料》第93页,南宁:广西人民出版社,1990。
    [63]《清文献通考》卷69。
    [64]清·吴省兰:《楚峒志略》。
    [65]清·张葆连:《新宁县志》卷3。
    [66]清·曾钰:《宁远县志》卷10。
    [67]田伏隆主编:《湖南瑶族百年》,第415~第416页,长沙:岳麓书社,2000。
    [68]清·谢启昆:《广西通志》卷278。
    [69]《广西瑶族社会历史调查》第3册,第69页,南宁:广西民族出版社,1985。  

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参考资料:
[1] 瑶族网 http://www.cnyaozu.com
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赵明8赵明,瑶族,出生于1964年,广东连南瑶族自治县人,毕业于广东民族学院,长期从事决策研究工作。现任全国(广西)瑶族研究会常务理事、瑶族语言研究会副会长,创建了瑶族在线网站和瑶族网网站,为瑶族文化的推广宣传做出了积极贡献。

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